Animación sociocultural

¿Cómo iniciar un curso educativo?

La importancia de la fase de presentación de un curso formativo

Durante el pasado mes de abril diseñé e impartí un curso de formación en Animación Sociocultural para educadoras de personas con discapacidad, trabajadoras en la entidad ASPANDEM. Desde el principio me he sentí muy emocionada con este proyecto y el resultado fue un curso intenso donde aprendí algunas premisas que creo básicas a la hora de desarrollar un curso de formación. Mi deseo es compartir algunas de ellas en este artículo.

Imagen de uno de lo momentos del curso
Imagen de uno de lo momentos del curso

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Fábulas y cuentos

Herramientas de la educación no formal:

fábulas y cuentos

Herramienta 3: El uso de las fábulas y los cuentos en la educación no formal.

Imagen del blog "Lecturas PREZIpitadas para chicos impacientes"
Imagen del blog “Lecturas PREZIpitadas para chicos impacientes”

“Érase una vez un leñador que todos los días iba al bosque a cortar leña. Ya fuera con lluvia o con un insoportable calor, no faltaba ni un solo día al bosque. Después de su jornada, al anochecer, el leñador se reunía en un claro del bosque con el resto de sus compañeros, que trabajaban en el mismo bosque que él. Y cada noche, con un gran pesar, el buen leñador comprobaba que el resto de leñadores habían cortado mucha más leña que él.

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Educar para ser feliz

La educación ambiental como herramienta para criar niños felices.

Foto original de Juanan Ruiz
Foto original de Juanan Ruiz

Profesores y padres nos esforzamos cada día por educar a los niños para que aprendan a valerse solos en la vida, les enseñamos como deben hablar, comer, leer… les inculcamos valores y modales, pero ¿y la felicidad?, ¿les enseñamos a ser felices? Indiscutiblemente queremos que sean felices, pero ¿les educamos para ello?

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